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Preguntas de tú mismo con respuestas
Tu cuerpo, tu mente y por qué haces lo que haces: sueño, emociones, memoria, hábitos y sesgos.
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578 preguntas de tú mismo · página 9 de 20
Piensa tu respuesta y despliega para comprobarla.
- 241En el quiasma óptico humano, ¿qué fibras de cada retina cruzan al lado contrario?
- A) Las de la mitad temporal
- B) Las de la mitad nasal
- C) Todas las fibras retinianas
- D) Solo las fibras de los bastones
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✅ Las de la mitad nasal. En el quiasma óptico se cruzan las fibras procedentes de las mitades nasales de ambas retinas, mientras que las temporales permanecen en el mismo lado. Esta disposición reúne en cada hemisferio cerebral la información correspondiente al hemicampo visual opuesto, recogida conjuntamente por los dos ojos.
- 242¿Qué región de la membrana basilar coclear responde preferentemente a los sonidos de alta frecuencia?
- A) Solo su punto medio
- B) El extremo apical
- C) Toda ella por igual
- D) La región basal
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✅ La región basal. La región basal de la membrana basilar, próxima a la ventana oval, es más rígida y responde preferentemente a frecuencias altas. Hacia el ápice, la membrana es más flexible y responde mejor a frecuencias bajas; esta distribución espacial de frecuencias constituye una organización tonotópica.
- 243¿De qué compuesto están formados principalmente los cristales llamados otoconias del sistema vestibular humano?
- A) Cloruro de sodio
- B) Carbonato de calcio
- C) Dióxido de silicio
- D) Fosfato de potasio
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✅ Carbonato de calcio. Las otoconias son pequeños cristales de carbonato de calcio asociados a una capa gelatinosa de los órganos otolíticos. Su masa contribuye a que los movimientos y la gravedad desplacen esa capa respecto al epitelio sensorial, deformando los haces de las células ciliadas y generando señales vestibulares.
- 244¿Qué mecanismo sensorial acentúa los contrastes al reducir la actividad de vías vecinas a una vía estimulada?
- A) La sumación temporal
- B) La acomodación ocular
- C) La inhibición lateral
- D) La adaptación cromática
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✅ La inhibición lateral. La inhibición lateral permite que la actividad de una vía sensorial reduzca la respuesta de vías próximas mediante circuitos inhibidores. Al destacar las diferencias entre regiones vecinas, contribuye a mejorar el contraste y la delimitación espacial de los estímulos en sistemas como la visión y el tacto.
- 245¿Qué trastorno dificulta reconocer objetos mediante la vista pese a conservar una visión elemental suficiente?
- A) La agnosia visual
- B) La ageusia
- C) La anosmia
- D) La hipoacusia
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✅ La agnosia visual. La agnosia visual afecta al reconocimiento de lo que se ve y no se explica simplemente por falta de agudeza visual. Según la forma del trastorno, una persona puede tener dificultades para organizar la información visual o para vincular una representación visual con el conocimiento del objeto.
- 246¿Qué hueso atraviesan los axones olfativos por los orificios de su lámina cribosa para llegar al encéfalo?
- A) El temporal
- B) El parietal
- C) El occipital
- D) El etmoides
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✅ El etmoides. Los axones de las neuronas receptoras del olfato atraviesan los pequeños orificios de la lámina cribosa del etmoides para alcanzar el bulbo olfatorio. Esta lámina forma parte del techo de la cavidad nasal y establece una estrecha relación anatómica entre el epitelio olfativo y la cavidad craneal.
- 247¿Qué prolongación de una neurona conduce habitualmente las señales desde el cuerpo celular hacia otras células?
- A) Ribosoma
- B) Axón
- C) Dendrita
- D) Nucléolo
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✅ Axón. El axón es una prolongación neuronal especializada en conducir señales hacia otras neuronas, músculos o glándulas. Su longitud varía mucho: algunos axones recorren distancias muy cortas, mientras que otros conectan la médula espinal con regiones alejadas del cuerpo, como los músculos del pie.
- 248¿Qué estructura conecta los dos hemisferios cerebrales mediante un gran conjunto de fibras nerviosas?
- A) Cuerpo calloso
- B) Hipotálamo
- C) Tronco encefálico
- D) Nervio óptico
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✅ Cuerpo calloso. El cuerpo calloso contiene fibras nerviosas que comunican numerosas áreas de un hemisferio cerebral con las del otro. Esa conexión facilita el intercambio de información sensorial, motora y cognitiva, aunque no es la única vía de comunicación entre ambos lados del cerebro.
- 249¿Qué células forman la mielina de los axones en el sistema nervioso central?
- A) Oligodendrocitos
- B) Células de la microglía
- C) Células de Schwann
- D) Células ependimarias
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✅ Oligodendrocitos. Los oligodendrocitos producen la mielina que envuelve muchos axones del encéfalo y la médula espinal. Cada uno puede formar segmentos de mielina en varios axones, mientras que las células de Schwann desempeñan esa función en los nervios del sistema nervioso periférico, fuera del sistema nervioso central.
- 250¿Qué dos estructuras forman el sistema nervioso central?
- A) Cerebro y nervios de las piernas
- B) Médula espinal y nervios de los brazos
- C) Encéfalo y ganglios periféricos
- D) Encéfalo y médula espinal
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✅ Encéfalo y médula espinal. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo, alojado en el cráneo, y la médula espinal, situada dentro de la columna vertebral. Los nervios y ganglios que quedan fuera de estas estructuras pertenecen al sistema nervioso periférico, que conecta el centro de procesamiento con el resto del organismo.
- 251¿Qué parte del tronco encefálico contiene centros esenciales para regular la respiración y el ritmo cardíaco?
- A) Bulbo raquídeo
- B) Cuerpo calloso
- C) Hipocampo
- D) Tálamo
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✅ Bulbo raquídeo. El bulbo raquídeo alberga circuitos fundamentales para funciones automáticas como la respiración y la regulación cardiovascular. Forma la parte inferior del tronco encefálico y continúa con la médula espinal, por lo que también es una importante vía de paso de señales nerviosas entre el encéfalo y el cuerpo.
- 252En los receptores NMDA, ¿qué ion bloquea el canal a potenciales de membrana de reposo?
- A) Potasio
- B) Sodio
- C) Cloruro
- D) Magnesio
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✅ Magnesio. A potenciales de reposo, el magnesio bloquea el poro de los receptores NMDA. La despolarización puede aliviar ese bloqueo y permitir el paso de iones si también se unen los ligandos necesarios, una propiedad que relaciona estos receptores con la coincidencia de señales y diversas formas de plasticidad sináptica.
- 253¿Cómo se llaman las membranas que envuelven y protegen el encéfalo y la médula espinal?
- A) Retinas
- B) Pleuras
- C) Fascias
- D) Meninges
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✅ Meninges. Las meninges son tres membranas llamadas duramadre, aracnoides y piamadre que recubren el sistema nervioso central. Junto con el líquido cefalorraquídeo y las estructuras óseas que las rodean, contribuyen a proteger tejidos nerviosos especialmente delicados frente a golpes y otros daños mecánicos.
- 254¿En qué lóbulo cerebral se encuentra la corteza somatosensorial primaria, que procesa información como el tacto?
- A) Temporal
- B) Occipital
- C) Frontal
- D) Parietal
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✅ Parietal. La corteza somatosensorial primaria se encuentra en el lóbulo parietal, en la circunvolución situada justo detrás del surco central. Recibe información corporal relacionada con el tacto y otras sensaciones, y su organización incluye una representación del cuerpo que no respeta las proporciones físicas de cada parte.
- 255¿Qué células inmunitarias residentes del sistema nervioso central eliminan restos celulares mediante fagocitosis?
- A) Astrocitos
- B) Células de la microglía
- C) Oligodendrocitos
- D) Células ependimarias
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✅ Células de la microglía. La microglía constituye una población de células inmunitarias residentes del sistema nervioso central. Estas células vigilan su entorno, responden a lesiones y pueden engullir restos celulares mediante fagocitosis; también participan en procesos de desarrollo y remodelación de las conexiones neuronales, más allá de combatir posibles amenazas.
- 256¿Qué nombre reciben las sustancias químicas que liberan las neuronas para transmitir señales en las sinapsis químicas?
- A) Neurotransmisores
- B) Anticuerpos
- C) Cromosomas
- D) Triglicéridos
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✅ Neurotransmisores. Los neurotransmisores son mensajeros químicos liberados por las neuronas en las sinapsis químicas. Al unirse a receptores de la célula receptora, modifican su actividad; el efecto depende tanto de la sustancia liberada como del receptor y de los mecanismos celulares que este pone en marcha.
- 257¿Cómo se llama la tendencia a recordar mejor los primeros elementos de una lista que los elementos intermedios?
- A) Efecto de desinformación
- B) Efecto de primacía
- C) Efecto de recencia
- D) Efecto de mera exposición
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✅ Efecto de primacía. El efecto de primacía describe la ventaja de los primeros elementos de una lista frente a los intermedios en determinadas tareas de recuerdo. Una explicación clásica señala que los elementos iniciales pueden recibir más repaso y atención, aunque la magnitud del efecto depende de cómo se presenta y se evalúa el material.
- 258¿La carencia grave de qué vitamina está vinculada al síndrome de Korsakoff, que puede causar una amnesia intensa?
- A) Vitamina K
- B) Vitamina D
- C) Vitamina C
- D) Vitamina B1
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✅ Vitamina B1. El síndrome de Korsakoff se relaciona con una carencia grave de tiamina, o vitamina B1, y puede producir dificultades profundas para formar nuevos recuerdos. Se asocia con frecuencia al consumo crónico de alcohol y la malnutrición, pero también puede aparecer en otras situaciones que provocan déficit de esta vitamina.
- 259¿Qué categoría de memoria permite conservar información durante días, años o incluso décadas?
- A) Memoria icónica
- B) Memoria a corto plazo
- C) Memoria a largo plazo
- D) Memoria de trabajo
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✅ Memoria a largo plazo. La memoria a largo plazo permite conservar información durante periodos extensos, desde días hasta décadas. No es un almacén único y uniforme: incluye conocimientos, experiencias y habilidades, que dependen de distintos sistemas cerebrales y pueden cambiar o debilitarse con el tiempo y con nuevas experiencias.
- 260¿Cómo se llama el fenómeno de saber que conoces una palabra, pero no conseguir recuperarla en ese momento?
- A) Efecto de mera exposición
- B) Fenómeno de la punta de la lengua
- C) Condicionamiento clásico
- D) Efecto de posición serial
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✅ Fenómeno de la punta de la lengua. El fenómeno de la punta de la lengua consiste en una dificultad temporal para recuperar una palabra que se considera conocida. A menudo se recuerdan pistas parciales, como su sonido inicial o su número de sílabas, lo que muestra que acceder a una palabra no es un proceso de todo o nada.
- 261¿Qué término designa la nueva estabilización que puede necesitar un recuerdo tras reactivarse y volverse modificable?
- A) Transducción
- B) Reconsolidación
- C) Mielinización
- D) Habituación
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✅ Reconsolidación. La reconsolidación es el proceso por el que un recuerdo reactivado y desestabilizado vuelve a estabilizarse. No ocurre necesariamente cada vez que recordamos: depende de condiciones específicas, pero demuestra que algunos recuerdos ya formados pueden entrar de nuevo en un estado susceptible de modificación tras su recuperación.
- 262En una prueba de memoria, ¿qué tarea consiste en identificar entre varias imágenes una que ya habías visto?
- A) Repaso mental
- B) Recuerdo libre
- C) Agrupamiento
- D) Reconocimiento
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✅ Reconocimiento. El reconocimiento consiste en identificar como previamente encontrado un estímulo que se presenta de nuevo. A diferencia del recuerdo libre, la propia prueba proporciona el elemento que hay que evaluar, por lo que reconocer y recuperar sin pistas no plantean exactamente las mismas exigencias a la memoria.
- 263¿Qué alteración de la memoria dificulta formar nuevos recuerdos después de una lesión o del inicio de una enfermedad?
- A) Amnesia anterógrada
- B) Hipermnesia
- C) Paramnesia reduplicativa
- D) Amnesia retrógrada
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✅ Amnesia anterógrada. La amnesia anterógrada dificulta formar recuerdos duraderos de información adquirida después del comienzo del trastorno. No implica necesariamente perder todos los recuerdos previos ni todas las capacidades de aprendizaje: según la causa y las regiones afectadas, algunas habilidades pueden seguir mejorando aunque la persona no recuerde haberlas practicado.
- 264¿Qué patrón describe la ley de Ribot sobre la pérdida de recuerdos en ciertas amnesias?
- A) Se pierden únicamente los conocimientos escolares
- B) Los recuerdos recientes son más vulnerables
- C) Se pierden antes todos los recuerdos emocionales
- D) Los recuerdos antiguos son siempre más vulnerables
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✅ Los recuerdos recientes son más vulnerables. La ley de Ribot describe un gradiente temporal observado en algunas amnesias: los recuerdos recientes resultan más afectados que los remotos. Es una regularidad clínica, no una regla universal, y su presencia depende de la causa de la amnesia, la extensión del daño y el tipo de memoria evaluado.
- 265¿Qué recurso mnemotécnico consiste en formar una palabra con las iniciales de varios elementos que quieres recordar?
- A) Visualización
- B) Acrónimo
- C) Palacio de la memoria
- D) Repetición espaciada
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✅ Acrónimo. Un acrónimo puede servir de recurso mnemotécnico cuando reúne las iniciales de varios elementos en una palabra fácil de recordar. Esa palabra funciona como pista para recuperar la lista original, aunque la técnica resulta más útil si ya se conoce qué representa cada una de sus letras.
- 266En memoria, ¿cómo se llama la estrategia de organizar elementos sueltos en unidades significativas más grandes?
- A) Extinción
- B) Supresión articulatoria
- C) Habituación
- D) Agrupamiento o chunking
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✅ Agrupamiento o chunking. El agrupamiento, conocido también como chunking, reúne elementos separados en unidades con significado. Así, una secuencia puede manejarse como unos pocos grupos familiares en lugar de muchos datos aislados; su utilidad depende en parte de los conocimientos previos que permiten reconocer esos grupos y tratarlos como unidades.
- 267¿Qué ion entra en la terminal presináptica y desencadena normalmente la liberación de neurotransmisores?
- A) Potasio
- B) Cloruro
- C) Magnesio
- D) Calcio
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✅ Calcio. En muchas sinapsis químicas, la llegada de un potencial de acción abre canales de calcio dependientes del voltaje. La entrada de calcio activa la maquinaria que fusiona vesículas con la membrana presináptica, liberando neurotransmisores al espacio sináptico mediante un proceso denominado exocitosis, que permite comunicar la señal a otra célula.
- 268¿Cómo suele afectar estudiar mientras atiendes continuamente a mensajes del móvil al aprendizaje del contenido?
- A) Puede dificultar su codificación
- B) Asegura un recuerdo permanente
- C) Elimina la necesidad de repasar
- D) Impide cualquier tipo de olvido
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✅ Puede dificultar su codificación. La atención dividida puede dificultar la codificación, es decir, el procesamiento inicial que permite formar recuerdos. Alternar continuamente entre el estudio y los mensajes consume recursos de atención, de modo que comprender y retener el contenido puede resultar más difícil que al trabajar sin esas interrupciones.
- 269¿Qué estrategia de estudio ejemplifica relacionar un concepto nuevo con conocimientos que ya tienes?
- A) Supresión articulatoria
- B) Elaboración
- C) Repetición mecánica
- D) Atención dividida
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✅ Elaboración. La elaboración consiste en enriquecer la información nueva mediante relaciones, explicaciones o ejemplos conectados con conocimientos previos. Esas conexiones pueden proporcionar más pistas para recuperarla después, mientras que repetir palabras sin atender a su significado no establece necesariamente el mismo tipo de relaciones ni favorece una comprensión equivalente.
- 270¿Cómo se llama la capa de sustancia gris que recubre la superficie de los hemisferios cerebrales?
- A) Cápsula interna
- B) Corteza cerebral
- C) Cuerpo calloso
- D) Médula espinal
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✅ Corteza cerebral. La corteza cerebral es una capa de sustancia gris situada en la superficie de los hemisferios. Contiene cuerpos celulares neuronales, conexiones y células gliales, y se organiza en regiones que participan en funciones sensoriales, motoras y cognitivas, sin que cada función compleja dependa de una única zona aislada.